Por que "Interação Clínica"?
Todo e qualquer ser humano é marcado pela INTERAÇÃO.
Evolutivamente a nossa espécie desenvolveu uma linguagem complexa, várias funções cognitivas e a cognição social, a partir da INTERAÇÃO que ocorre necessariamente no primeiro ano de vida do bebê e mais além ao longo da vida...
Portanto, não seríamos humanos sem INTER(AÇÃO), essa “ação entre dois ou mais”.
Fernanda Travassos-Rodriguez
Como podemos ajudar:
Mais do que uma clínica, somos um espaço vivo de diálogo onde ciência encontra empatia. Se deseja compreender melhor a psicologia da infância, da adolescência ou a riqueza das neurodiversidades, venha conversar conosco. Vamos, juntos, criar novas formas de inter‑agir e construir caminhos de desenvolvimento saudável ao longo de toda a vida.
Psicoterapia infanto‑juvenil
(online e presencial)
Psicoterapia para adultos
(online e presencial)
Orientações para pais
(online)
Desenvolvimento de habilidades sociais
(online e presencial)
Lives e consultorias
(online, para escolas)
Testagem Neuropsicológica para adultos, adolescentes e crianças.
(presencial)
Sobre a fundadora:
Fernanda Travassos Rodriguez (CRP 05/22158), PhD.
• Diretora da Interação Clínica de Psicologia;
• Psicóloga graduada pela PUC-Rio em 1995, pós-graduada em saúde mental (Clínica Psicanalítica)) pelo IPUB/UFRJ em 1997, formada em terapia de família pelo ITF-RJ (2000);
• Doutora em psicologia clínica em 2007 (PUC-Rio) com pós-doutorado em parentalidades contemporâneas (PUC-Rio);
• Certificada em Terapia cognitiva pela FBTC em 2015;
• Certificada em Terapia do Esquema pela clínica Wainer e ISST/ NY em 2018;
• Formada em Terapia do Esquema por Jeff Conway (presencialmente) pelo The Cognitive Therapy Center of NJ/ The Schema Therapy Center Institute of NJ-NYC (2020-2022);
• Certificada em Terapia Racional Emotiva para crianças e adolescentes pelo Instituto Ellis de NY em 2019;
• Professora da Pós-Graduação em Terapia de Família e Casal da PUC-Rio (2007-2017);
• Professora convidada do Curso de Pós-Graduação em Transtornos do Espectro Autista da PUC-Rio;
• Trabalha com psicologia clínica em consultório próprio desde 1996;
• Formada em ACT (Acceptance and Commitment Therapy) no Centro Paradigma (São Paulo) em 2020;
• Formada em Transtorno do Espectro Autista pela COMPORTALMENTE (SP/2024);
• Pós-graduada em Análise do Comportamento pela UFSCAR (Universidade Federal de São Carlos) em 2023;
• Certificada presencialmente em "Fundamentals of Structured Teacching Training"(TEACCH) pela Universidade da Carolina do Norte - Teacch Autism Program.
Equipe Interação:
Karla Cristina Ribeiro de Almeida Dominguez
CRP 05/33398
Psicóloga graduada pela Universidade Federal Fluminense (UFF) em 2006. Formada em Terapia Cognitivo Comportamental (TCC) pelo CPAF. Especialista em Terapia de Família pelo IPUB/UFRJ.
Especialista em Terapia Cognitivo Comportamental na Infância e Adolescência pelo InTCC.
Certificada em Terapia Racional Emotiva Comportamental (TREC) pelo Albert Ellis Institute NY.
Pós-graduada em Análise do Comportamento pela UFSCAR (Universidade Federal de São Carlos).
Formada em Terapia do Esquema pelo INSERE (Natal/RN) - (ASLATES - Associación Lationoamericana de Terapia de Esquemas).
Bruna Monteiro de Mattos Boyd
CRP 05/76313
Graduação em Psicologia Clínica e Mestrado profissional em Psicopatologia Infantojuvenil pela Université Sorbonne Paris Cité (Paris VII). Pós-graduação em Psicoterapia de Família e Casal pela PUC-Rio. Especializações pela APPEA (Association professionnelle de psychologie de l’enfant et l’adolescent, França) em: clínica dos transtornos do neurodesenvolvimento, mediações terapêuticas no TEA, transtornos sensoriais e sistemas de comunicação alternativa (PECS e Makaton). Curso de extensão no método TEACCH e em identificação precoce de sinais de risco para TEA pela Association PREAUT (Paris). Estágio profissional no CREDAT (Hospital Sainte-Anne – Paris), acompanhando avaliações e diagnósticos neuropsicológicas de crianças com transtornos do desenvolvimento, e no Departamento de Psiquiatria Infantojuvenil do Hospital Pitié-Salpêtrière (Paris), com participação em grupos psicoterapêuticos com adolescentes.
Nathalia Barbosa Frazão Marques
CRP 05/65513
Graduada pela PUC-Rio. Formada em Terapia Cognitivo Comportamental pela Ação Cognitiva. Especialista Pós-Graduada em Neuropsicologia pelo IBneuro (Rio de Janeiro) Pós-Graduanda em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual pelo Child Behavior Institute of Miami. Aplicadora ABA.
Somos uma equipe de psicólogos(as) especializados(as) em psicologia do desenvolvimento, psicoterapia e neurodiversidade, comprometidos com uma prática fundamentada em evidências. Estudamos constantemente os achados mais recentes da ciência para transformar conhecimento em cuidado acolhedor, ético e eficaz – seja para crianças que descobrem o mundo, adolescentes em busca de identidade ou adultos que desejam novas possibilidades de vida.